第三节 夸美纽斯的学前教育思想
一、生平及教育活动
杨·阿姆司·夸美纽斯（Johann.Aoms.Comenius，1592—1670年）是17世纪捷克著名的教育理论家和实践家，是西方近代教育理论的重要奠基者之一。
夸美纽斯1592年出生于捷克的一个磨坊主家庭，父亲是“捷克兄弟会”会员，在“捷克兄弟会”的影响下，他从幼年起就受到爱国主义及新教思想的熏陶。12岁时，夸美纽斯失去双亲，兄弟会资助他完成了中等教育和高等教育。离开大学后，夸美纽斯担任兄弟会牧师，1618年，他又担任富尔内克城牧师，同时兼任当地兄弟会学校校长。这期间，他用业余时间攻读了很多哲学和教育学著作，全身心地投入到教育事业中。
1618年，欧洲爆发了“三十年战争”（1618—1648），捷克丧失了独立，新教派更是惨遭迫害。在战争中，夸美纽斯的藏书和手稿付之一炬，同时他的妻子、孩子死于战争带来的瘟疫。在身心遭受巨大摧残的痛苦情况下，1623年，夸美纽斯写成《世界迷宫与心的天堂》，揭露封建贵族的罪恶和天主教会的黑暗统治，强烈谴责大国欺凌弱国的恶劣行为，在书中号召人们团结抵抗，在迷宫中找出一条光明之路。