要帮助这个男孩首先要做的就是，锻炼他独立自主的能力。如今，他还并不独立，他觉得母亲会为他打点好一切，永远都不会离开他。他想得到母亲的庇护，当然，他的母亲也乐于这么做。但是现在，我们要做的是，鼓励孩子自由地去做他喜欢做的事，哪怕是犯了错误。因为只有这样，他才能学会独立自主。他还要学会不能因为争夺母亲的喜爱而和哥哥争斗。当他们两个都感觉自己得到了母亲更多的喜爱，他们就不会产生嫉妒心理了。
还有一点值得关注，必须让孩子勇敢地正视学校生活中的问题。试想一下，如果他无法继续学习，那么将会出现什么情况？一旦脱离学校，他就会转向对社会无用的方面。他可能会开始逃学，甚至干脆不去学校。然后离家出走，和社会上行为恶劣的人交往。
防患于未然总是没有错的，帮助孩子适应学校生活总比以后对付一个社会问题少年要好得多。学校只是一个重要的测试环境，这个孩子没有得到过足够的训练应对学校生活，他也缺乏社会合作意识，这也是他在学校遭遇困难的真正原因。对此，学校应该帮助孩子重拾信心与勇气，当然学校也有自己的难处，可能因为班级人数过多，也可能教师缺乏激发学生内心勇气的准备。如果孩子能够遇到一个能给他勇气的教师，那么这个孩子就会得到拯救。