布洛赫在学业方面取得了显著的进步。他在名校路易大帝中学学习三年，于1903年通过了古典课程(文学与哲学)的毕业会考，等级是“优秀”。他每年都在班里名列前茅，曾获得过历史、法语、英语、拉丁语和博物学的一等奖学金。一年之后，他通过了巴黎高师严格的入学考试，其中历史科目的分数很高，还获得了奖学金。这时他还不满18岁，在文科预备班(巴黎高师预科)学习了仅仅一年。中学校长在给他写的推荐信中说，他是一名“优秀的学生，极具创造力，又不乏技巧性”;他是一个教授的儿子，“前途一片光明”。①当年夏天，布洛赫开启了个人的首次英格兰之旅。这一年，英法两国签订“友好协约”(En-tente Cordiale)。然而，让布洛赫印象深刻的并非张伯伦(Chamberlain)时期伦敦的繁华，而是泰晤士河边大量无家可归的失业人群。②
1904年11月1日，布洛赫抵达位于乌尔姆街的巴黎高师，当年巴黎高师与巴黎大学合并。学校为整合两校的资源，进行了一系列改革。严格的寄宿学制被取消了；全体教员由学校任命；除涂尔干教授开设的必修课法国中等教育史外，高师学生所有的课程都在索邦。11月23日，新任校长拉维斯在就职演讲中敦促高师学生，要努力让自己成为训练精良的教师，为国家服务。①